私が小学生だった、ある日のことです。

「テレビを見ていると楽しく勉強できるのではないか」と、ふと思いつきました。

面白いバラエティー番組があり、気になっていたので、台所でテレビを見ながら勉強していました。

テレビを見ては笑い、わずかな隙に勉強をしていたときです。

母が怒りました。

「勉強をするときは勉強をしなさい」といい、テレビをやめるよう促しました。

しぶしぶテレビを消して、勉強をしたことを覚えています。

逆のこともありました。

家族で旅行に行くときに、勉強に必要な本を持っていくと「家族旅行のときくらいは勉強のことは忘れなさい」と言います。

遊ぶことに積極的にお金を使おうとし、もっと遊ぶように促します。

そういう母は、日頃から「勉強するときは勉強する。遊ぶときは遊ぶ」と言っていました。

母の口癖です。

今になって思えば、母は子どもには集中することの大切さを教えようとしていました。

勉強するときには勉強に集中する。

遊ぶときには精いっぱいに遊ぶ。

これが極端であるほどいい。

集中ができている証拠だからです。

テレビを見ながら勉強では、休憩なのか勉強なのかわかりません。

やるときには一点に集中すること。

何事も中途半端ではうまくいかないということです。

「勉強するときは勉強する。遊ぶときは遊ぶ」は、子どもの成長に集中の大切さを教えるキーフレーズです。

何事もメリハリをつけたほうが結果は出やすい、と伝える言葉なのです。

• 勉強と遊びのメリハリを、教える。