親がしつけるとき、よく口にしがちな言葉があります。

「お行儀よくしましょう」です。

多くの親たちが、子どもに対して口にしているのを見かけます。

品行方正のある子どもに育ってもらいたい思いから、親としては「お行儀よくしましょう」と言います。

しかし、言われた子どもはどうでしょうか。

おそらくとっさに理解できず、ぼうっとするはずです。

子どもの立場になって考えてみれば、理由はすぐわかります。

生まれて、まだほんの数年です。

何が行儀よくて、何が悪いことなのか、よくわかっていません。

もちろんある程度の年齢になれば、まだ話は通じますが、幼い子どもに対しては理解の難しい話です。

それは「行儀の善しあし」をわかる年ごろになってから、通じる言い方です。

まだ行儀の善しあしがよくわかっていない子どもに、何が行儀よくて悪いのかを議論するのは、早すぎます。

親がいくら「お行儀よくしましょう」と言っても、子どもは何をどうすればいいのかわからない。

だから、困り果ててしまいます。

では、どうするか。

「行儀の善しあし」という教え方ではなく「行儀のいい動き」を教えます。

型です。

難しい理屈は抜きにして「こういうときにはこうするものだ」という「行儀のいい動き」を教えます。

• 靴を脱いだら、揃そろえる

• ご飯粒は残さず食べる

• 食事が終われば、食器を台所まで持っていく

• 人と会ったら挨拶をする

• お礼は「ありがとう」ではなく「ありがとうございます」と教える

「そういうものだ」という一連の動きの流れをセットとして、叩き込みます。

子どもの理解力に余裕があれば、理由を付けて教えてもいいですが、なくても結構です。

子どもとしては、別に行儀よく行動しているつもりはありません。

ただ単に、親から言われたとおりに行動しているだけです。

しかし、それだけで自動的に行儀のよい子へと成長できます。

難しくはありませんね。

初めは、そこからでいいのです。

• 理屈抜きで、行儀のいい動きを叩き込む。